5月7日下午，为引导同学们关注心灵成长、朋辈互助、全面发展，在我校第二十四届525大学生心理健康教育主题活动月期间，人工智能与数据科学学院2024级人工智能本科班举办了一场别开生面的人际关系成长团体辅导活动。在班级心理委员刘同学的组织下，邀请心理健康教育老师汪荣荣、马翔以双带领模式引导同学们通过轻松互动与自由分享，在欢声笑语中深化同窗情谊。
活动伊始，刘岩作为班级心理委员率先暖场，简要说明活动初衷：“希望大家能在学业之余放松交流，换个角度认识彼此。”汪荣荣老师随后补充活动规则，强调自由表达与保密原则，马翔老师则通过用动物或卡通角色介绍自己的环节点燃气氛。同学们脑洞大开：“我像‘懒羊羊’，喜欢悠闲但关键时刻不掉链子”“我觉着自己像小猫，表面高冷其实很热情”……幽默的比喻引发阵阵笑声，原本拘谨的氛围瞬间活跃。
暖场环节后，马翔老师邀请同学们介绍身边的伙伴。大家与邻座同学自由聊天，随后轮流分享对彼此的看法。随着隐藏技能、共同爱好不断被挖掘，现场惊叹与掌声此起彼伏，同学们的距离进一步拉近。
进入自由分享环节，同学们以生活中的小问题为话题展开闲聊。有人提到作业总赶到ddl时才完成，还有人分享朋友仍停留在高中阶段。汪荣荣老师适时引导：“这些小困扰其实大家都会遇到，重要的是主动表达和倾听。”讨论中，轻松的氛围让许多看似琐碎的烦恼在集体智慧下被化解。
活动尾声，同学们用一句话总结感受：“发现好多人和我有同款纠结”“原来主动开口没想象中难”。汪荣荣老师总结道，人际关系的种子往往埋藏在日常对话中，愿大家保持这份轻松交流的勇气。
本次活动摒弃程序化讨论，以无压力分享为核心，为班级同学搭建了一座自然联结的情感桥梁。在同龄人的共鸣与师长的暖心引导中，同学们不仅收获了人际交往的启发，更让班级凝聚力悄然生长。未来，这份浸润在琐碎日常中的温暖，或将成为他们攻克技术难题、携手探索数智星海的另一份底气。
人工智能与数据科学学院2024级人工智能本科班
撰稿人：许鑫竹 PB24261858